HISTORIQUE

En mai 2012, deux chercheures de l’UQTR, Christine Lebel et Louise Bélair obtenaient une subvention leur permettant de mettre sur pied des groupes de discussion et de travail autour du jugement d’évaluation des enseignants associés envers leurs stagiaires. Deux commissions scolaires ont alors accepté de collaborer à cette recherche et c’est ainsi que 19 enseignantes et enseignants ont décidé de débuter l’aventure.

De la commission scolaire Des Chênes de la région de Drummondville, des six enseignantes du primaire et 2 du secondaire qui ont participé activement pendant trois ans, cinq d’entre elles sont activement impliquées dans ce regroupement. Il s’agit de :

  • Sylvie Blanchette, enseignante de mathématiques au secondaire maintenant à la retraite
  • Geneviève Miron, enseignante d’anglais au secondaire et aussi étudiante à la maîtrise
  • Sonia Lemoyne, enseignante en adaptation scolaire
  • Caroline Janelle, enseignante au primaire
  • Christina Selby, enseignante d’anglais au primaire

De la commission scolaire Des Samares de la région de Joliette, des six enseignantes du primaire et des cinq enseignants et enseignantes du secondaire qui ont participé de 2012 à 2015, huit sont toujours activement impliqués. Il s’agit de :

  • Judith Lebel, enseignante de français au secondaire
  • Martin Julien, enseignant de sciences au secondaire
  • Charlène Therrien, enseignante en éducation physique au secondaire
  • Yves Thibault, enseignant en arts au secondaire 
  • Nathalie Ducharme, enseignante au primaire et aussi étudiante à la maîtrise
  • Michèle Godon, enseignante au primaire
  • Lynda Poulette, enseignante au primaire
  • Sonia Lussier, enseignante au préscolaire

Depuis 2015, d’autres participants se joignent à l’aventure dont notamment plusieurs enseignantes de la commission scolaire Des Affluents et certains enseignants de la plupart des commissions scolaires partenaires de l’UQTR, soit de la Riveraine, de l’Énergie et des Bois-Francs participent périodiquement aux discussions.